閱讀與現(xiàn)代文化城市品質(zhì)有密切聯(lián)系，4月23日，是世界讀書日，古城鎮(zhèn)江因書香而更增魅力。近年來，我市大力推廣全民閱讀，在最新公布的我市居民閱讀狀況調(diào)查中，我市居民綜合閱讀率93.38%，閱讀指數(shù)74.78，比去年提高0.62；我市居民每日閱讀1小時(shí)以上占比59.24%，全省第二。

讀書如春風(fēng)化雨，滋養(yǎng)的是心靈。近日，記者采訪了普通市民中的幾位“讀書達(dá)人”，請他們分享以書為友的生活，暢談讀書對學(xué)習(xí)工作的影響，品味閱讀帶來的精彩。

孫建平：閱讀，是我們認(rèn)識世界的窗口

“夜深人靜之時(shí)，一張書桌、一盞臺燈、一杯茶、一本書，就是最好的時(shí)光了。”市民孫建平是一位退休中學(xué)教師，出生在上世紀(jì)50年代末的丹徒鄉(xiāng)間。“在大路小學(xué)讀書的時(shí)候，我就喜歡上閱讀。”他回憶起自己幼時(shí)的讀書經(jīng)歷，“大路小學(xué)在大路鎮(zhèn)的東首，校門往西不遠(yuǎn)，有一家出租圖書的小店，店主姓馬。我的印象里，薄的連環(huán)畫一分錢、厚的二分錢一本。”上世紀(jì)60年代，他將母親給的一分兩分的零用錢積攢起來送到喜愛的租書店里，換回閱讀時(shí)的愉悅。

孫建平曾是位語文教師，這個(gè)職業(yè)要求他有廣泛的閱讀。“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。我多讀書，‘水’多了，學(xué)生就會多得一點(diǎn)，這是教師的職責(zé)。”他認(rèn)為，“各種題材的閱讀，就是我們認(rèn)識世界的許多窗口。別人的生活，是我們的鏡子。”

值得一提的是，如今旅居上海的他，每天都堅(jiān)持閱讀《鎮(zhèn)江日報(bào)》《京江晚報(bào)》的電子版。“這兩份家鄉(xiāng)的報(bào)紙我讀了20年，幾乎沒有一天不讀。每天在手機(jī)上、電腦上讀到來自家鄉(xiāng)的新聞、家鄉(xiāng)的故事、家鄉(xiāng)的聲音，都有一種非常親切的感覺，我還會把很多內(nèi)容通過朋友圈傳遞出去。”

張曉波：閱讀，是最低成本的成才之道

從1989年，在武進(jìn)師范普師就讀二年級時(shí)，市民張曉波就開始訂閱《散文》雜志。“這本雜志我訂閱了33年，從未間斷。”

張曉波從小喜歡閱讀，“當(dāng)時(shí)在武進(jìn)鄉(xiāng)下，閱讀資源奇缺，拿到一本‘伢伢書’（連環(huán)畫），愛不釋手。要是與人合看‘伢伢書’，總是覺得人家看得慢，迫不及待想翻頁，都是歪著頭看完的。”

對訂閱了33年的《散文》，張曉波充滿感情，“不僅對提高文字表達(dá)水平，對視野開闊，對性格塑造，都有很大的幫助。

“閱讀，是最低成本的成才之道。”不僅自己喜愛閱讀，近年來，張曉波一直身體力行地傳遞閱讀的價(jià)值觀念，幫助不同人群培養(yǎng)閱讀興趣，提升閱讀品位，讓熱愛閱讀成為更多人的生活方式。2015年，她成為鎮(zhèn)江首批閱讀推廣人，2017年，成為江蘇省十佳閱讀推廣人，2021年，受聘擔(dān)任省級閱讀推廣人。近年來，她還被市教育局、市婦聯(lián)等單位聘任為家庭教育講師，深入全市各幼兒園、中小學(xué)、社區(qū)，進(jìn)行讀寫方面的講座接近百場，每場次約300-500人。

沈延平：汲取知識、掌握方法、提升品位

“最初是汲取知識，其次是掌握方法，再后來就是提升品位、人格獨(dú)立。”市民沈延平將讀書的境界分為三個(gè)階段。

回憶自己讀書最多的時(shí)候，他說正是苦苦求學(xué)的那十幾年。進(jìn)入職場后，沈延平閱讀的目的性更強(qiáng)了，圍繞工作、生活中碰到的問題，他會到書中去尋找答案。“為解決工作中的問題，我看了大量有關(guān)軟件開發(fā)、IT監(jiān)理、信息化規(guī)劃、大數(shù)據(jù)、智慧城市、數(shù)字化等方面科技類的書，還有各種行業(yè)類的專題報(bào)告、技術(shù)?？a(chǎn)品白皮書等。”

樵山書房

去年開始，他在微信上開設(shè)“樵山書房”公眾號，定位于讀書、旅行、生活，一年多時(shí)間，發(fā)表120多篇原創(chuàng)文章。這些文章大部分都是他利用碎片化時(shí)間完成的，照片是隨手拍的，提綱和文字是平時(shí)隨手記的筆記或點(diǎn)滴想法，各種印證資料是根據(jù)文章選題做的摘錄。

“網(wǎng)絡(luò)上有大量珍貴的信息，但更多的是毫無價(jià)值的垃圾信息。”針對當(dāng)下的碎片化閱讀，沈延平認(rèn)為，“碎片化閱讀的主動(dòng)性、目的性要強(qiáng)，要知道自己需要看什么。那種漫無目的刷視頻、看網(wǎng)絡(luò)上推送的小說、雞湯，最終既浪費(fèi)了時(shí)間，又沒獲得任何有益的養(yǎng)分。”

陳嫻敏：一部好的文學(xué)作品可以滋養(yǎng)靈魂

雖然身為二寶媽媽，時(shí)間精力有限，市民陳嫻敏還是會更多的在精神世界充實(shí)自己。“多數(shù)時(shí)間喜歡在晚上開始閱讀，或者利用中午等碎片化時(shí)間，每天閱讀時(shí)間大約為1至2小時(shí)。”她認(rèn)為，身為家長，“閱讀對孩子的影響必將是潛移默化的，而且是終身的。”

2016年開始，陳嫻敏決定系統(tǒng)閱讀經(jīng)典名著，每年年初，她都會給自己開書單，訂下一個(gè)全年閱讀計(jì)劃，“喜歡閱讀哲學(xué)、散文、小說等，尤其喜歡名家經(jīng)典著作，每年的閱讀量在10-20本。”

除閱讀之外，陳嫻敏還用朗誦的方式對一些文筆優(yōu)美的詩歌散文進(jìn)行精細(xì)化閱讀，再加工創(chuàng)造，自己錄制音頻作品發(fā)布到APP，分享到朋友圈。曾經(jīng)是“為你讀書”官方APP的推薦達(dá)人，擁有2000多個(gè)粉絲。目前，她已錄制了大約近1000個(gè)詩歌散文作品，并公開發(fā)布。

“現(xiàn)在很多人都喜歡快閱讀，喜歡短小精悍的文章，甚至把瀏覽各微信公眾號等自媒體文章當(dāng)做閱讀，顯然是偏離閱讀真正涵義的。”陳嫻敏建議，要真正讀一些鴻篇巨作，靜下來感受其脈絡(luò)、內(nèi)涵，體會文字的力量，“一部好的文學(xué)作品其影響可以滋養(yǎng)靈魂、刻入骨髓、受益終身。”

蔡慶來：尋找生命的另一種可能

蔡慶來家書房一角

市民蔡慶來說：“讀書使我敏銳于社會文化，了解文化的力量，不論在什么領(lǐng)域，都能夠一展所長。”蔡慶來偏愛于閱讀文史類書籍，家里目前有藏書和各種資料2000多冊。

閱讀為他帶來了知識量的提升，為了把閱讀量轉(zhuǎn)化為自己的知識儲備，在2016年開始，他做了一個(gè)叫“鎮(zhèn)江風(fēng)情”的公眾號，定位鎮(zhèn)江文化歷史研究，要求自己每天發(fā)一篇文章，有轉(zhuǎn)載，也有大量原創(chuàng)作品。一個(gè)時(shí)期下來，他欣喜的發(fā)現(xiàn)自己在圍繞鎮(zhèn)江歷史文化的知識上有了很大的進(jìn)步，“圍繞這篇文章的主題，我要找各方面的資料，除了肩周和頸椎不好的時(shí)間沒發(fā)之外，基本上每天都發(fā)。”

“正是我一路走來看過的書，經(jīng)歷的事融為了我的血和肉，造就了現(xiàn)在的我。”蔡慶來說，現(xiàn)在他仍然保留每天讀書的習(xí)慣，“讀書雖不能給我?guī)憩F(xiàn)實(shí)的利益和好處，但這個(gè)行為意味著尋找另一種生活方式，尋找生命的另一種可能。”

（馬彥如）

圖片由受訪者提供