金山網(wǎng)訊　從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活習(xí)慣上的驟變，以及課目的繁重，使許多小孩子在進(jìn)入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、消瘦、害怕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對(duì)于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。

3月9日，記者在恒大綠洲幼兒園看到，該院特邀請(qǐng)國家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師趙美華老師，為大班家長(zhǎng)舉辦“關(guān)注孩子心理，做好幼小銜接”主題講座，進(jìn)一步引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的幼小銜接理念，與幼兒園形成教育合力。講座現(xiàn)場(chǎng)，趙老師分別從心理銜接、習(xí)慣銜接、學(xué)習(xí)能力銜接、知識(shí)銜接四方面解析幼小銜接中家長(zhǎng)和幼兒應(yīng)該有哪些準(zhǔn)備，同時(shí)就幼兒學(xué)習(xí)障礙中的問題作了相應(yīng)的策略指導(dǎo)。

本次講座在熱烈而和諧的氛圍中結(jié)束后，家長(zhǎng)們?nèi)砸猹q未盡，積極與趙老師交談在家庭教育中出現(xiàn)的一些問題。家長(zhǎng)們表示將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，希望幼兒園多舉辦這樣類似的家校共育講座，他們會(huì)積極配合，和幼兒園一起做好孩子教育工作，助力孩子健康成長(zhǎng)。（孫姍 耿業(yè)宏）