記者 謝 勇 通訊員 賀之誠(chéng)

日前，潤(rùn)州區(qū)三茅宮新村內(nèi)的鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校，暑期寂靜的校園迎來(lái)了一批地方歷史文化的摯友和發(fā)燒友。他們是八（11）班的5名男生：陳杰瑞、楊宗瑋、李洋、李宇翔、鄧旻昊，還來(lái)了一批大朋友 ——鎮(zhèn)江市歷史文化名城研究會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)趙康琪、吳曉峰， 鎮(zhèn)江市歷史文化名城研究會(huì)會(huì)員、潤(rùn)州區(qū)歷史文化研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王禮剛等4位專家學(xué)者。

這次上門給孩子們送書(shū)活動(dòng)是鎮(zhèn)江市歷史文化名城研究會(huì)“鎮(zhèn)江歷史文化進(jìn)校園”系列文化推廣活動(dòng)的一項(xiàng)內(nèi)容。

今年4月以來(lái)，“鎮(zhèn)江歷史文化進(jìn)校園”系列文化推廣活動(dòng)先后走進(jìn)江蘇大學(xué)文學(xué)院、鎮(zhèn)江高等專科學(xué)校、市江南學(xué)校、市江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)，由市歷史文化名城研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)徐蘇、理事裴偉、彭義舉辦了漫談鎮(zhèn)江藏書(shū)樓、跟著詩(shī)詞游鎮(zhèn)江、1500年前的短視頻——《世說(shuō)新語(yǔ)》等六場(chǎng)講座。

講座期間，座無(wú)虛席，互動(dòng)踴躍，反響熱烈，有效達(dá)成了活動(dòng)的初衷。承辦學(xué)校紛紛表示，希望這樣的活動(dòng)能夠常態(tài)化開(kāi)展下去，讓鎮(zhèn)江優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園里生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

“天下文宗”寓意深

“金山寺裹山，焦山山裹寺”“滿眼風(fēng)光北固樓”，鎮(zhèn)江市圖書(shū)館原副館長(zhǎng)徐蘇的講座以金山、焦山、北固山三個(gè)旅游文化景點(diǎn)為切入點(diǎn)，從歷史文化和名勝古跡兩方面深刻詮釋了鎮(zhèn)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的人文風(fēng)貌，重點(diǎn)介紹了金山寺內(nèi)的藏書(shū)樓“文宗閣”，徐蘇以《天下文宗》為題，展示了《兩淮鹽法志》中的“文宗閣圖”，解說(shuō)了乾隆皇帝希望《四庫(kù)全書(shū)》能長(zhǎng)久地保存下去，在七閣命名上以水立義，喻示水流不息、文脈不斷的原因分析。

徐蘇還介紹了文宗閣的興建與大運(yùn)河的關(guān)系，他指出，“南三閣”的選址（鎮(zhèn)江、揚(yáng)州、杭州）與水密切相關(guān)，是長(zhǎng)江、運(yùn)河的特殊位置構(gòu)成了“以水立義”的佳境，決定了《四庫(kù)全書(shū)》落地的命運(yùn)。徐蘇表示，“四庫(kù)七閣”與運(yùn)河文化關(guān)系密切，大運(yùn)河的起點(diǎn)北京有文淵閣，重要節(jié)點(diǎn)江河交匯處鎮(zhèn)江有文宗閣，揚(yáng)州有文匯閣，終點(diǎn)杭州有文瀾閣；這些閣是大運(yùn)河的文化亮點(diǎn)和重要組成部分。

江蘇大學(xué)文學(xué)院教師陳曉紅博士表示，她一直關(guān)心鎮(zhèn)江地方文化，近期研讀了徐蘇編撰的研究文宗閣的幾本書(shū)，一直想有機(jī)會(huì)當(dāng)面請(qǐng)教。這次終于如愿了。

鎮(zhèn)江高?？萍继幪庨L(zhǎng)、職業(yè)教育和高等教育研究所所長(zhǎng)張永剛教授則希望高專學(xué)子通過(guò)講座，進(jìn)一步堅(jiān)定歷史自信、文化自信、名城自信，走近鎮(zhèn)江這座歷史文化名城，宣傳這座山水花園城市，畢業(yè)后留在鎮(zhèn)江建設(shè)更加美好的家園。

一城山水一城詩(shī)

圍繞義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必背古詩(shī)文篇目中的鎮(zhèn)江詩(shī)章展開(kāi)，《鎮(zhèn)江詩(shī)文》《鎮(zhèn)江詩(shī)詞一百首》選編者裴偉，結(jié)合鎮(zhèn)江三山等著名旅游風(fēng)貌，分析了鎮(zhèn)江“真山真水”的緣由。

講座在裴老師啟發(fā)式的詢問(wèn)中開(kāi)始，同學(xué)們知不知道關(guān)于鎮(zhèn)江的詩(shī)詞有多少？同學(xué)們踴躍回答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛逐漸熱烈起來(lái)。再聽(tīng)老師娓娓道來(lái)有代表性的六首詩(shī)詞的來(lái)歷：《芙蓉樓送辛漸》《泊船瓜洲》《己亥雜詩(shī)》《次北固山下》《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》。最后裴老師又通過(guò)數(shù)據(jù)證明，古代詩(shī)詞寶庫(kù)中有關(guān)鎮(zhèn)江的詩(shī)詞數(shù)以萬(wàn)計(jì)，并總結(jié)了鎮(zhèn)江詩(shī)詞作品繁多的幾條原因。

七年級(jí)學(xué)生胡雅茹、仲相玥在講座結(jié)束后給研究會(huì)領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信“我學(xué)到了鎮(zhèn)江的詩(shī)詞，也了解到了鎮(zhèn)江的歷史。我知道了西津渡原來(lái)是漕運(yùn)體系中最重要的渡口。從中我學(xué)到并積累了一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界。這些學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)難得，所以我們要好好珍惜。”

現(xiàn)場(chǎng)旁聽(tīng)的江南學(xué)校心理健康課教師張桂紅說(shuō)：“裴老師的講座，既有深度又有廣度，講座結(jié)合鎮(zhèn)江的文化，拓展到學(xué)校周邊，延伸到課本教材，引導(dǎo)孩子們愛(ài)上我們的生活。他的講座有溫度又有氣度。”

人物風(fēng)流看六朝

鎮(zhèn)江市圖書(shū)館古籍部主任彭義先后向江蘇大學(xué)文學(xué)院的學(xué)子和江濱實(shí)小的小朋友們各做了一場(chǎng)題為“1500年前的短視頻——《世說(shuō)新語(yǔ)》”的講座。面向小朋友們，他主要是通過(guò)一些小故事，特別是有關(guān)孔融、王戎、謝道韞、晉明帝等人幼年時(shí)的故事，展示古代孩子的聰明智慧、童真童趣。此外像竹林七賢、王徽之的一些小故事也令人解頤，而以曹操與楊修為代表的三國(guó)故事，更是與《三國(guó)演義》形成了互動(dòng)，激發(fā)了孩子們對(duì)《世說(shuō)新語(yǔ)》和六朝文化的興趣。

面向大學(xué)生，彭義結(jié)合魯迅《中國(guó)小說(shuō)史略》《魏晉風(fēng)度與文章及藥與酒之關(guān)系》等著作、文章，重點(diǎn)講述了魏晉風(fēng)度形成的歷史背景、司馬氏篡權(quán)與西晉變亂對(duì)于文人心態(tài)的影響，以及東晉時(shí)士族崇尚清談、厭棄實(shí)務(wù)的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重后果。另外，為了展示《世說(shuō)新語(yǔ)》中的鎮(zhèn)江元素，他還簡(jiǎn)要介紹了北府兵、破岡瀆等有關(guān)內(nèi)容，為學(xué)子們的進(jìn)一步研讀提供線索。

彭義認(rèn)為，一本書(shū)的閱讀、一個(gè)故事的流傳往往是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的。面向大中小學(xué)生講鎮(zhèn)江的歷史文化，不一定要他們立刻記住什么、知道什么，重要的是讓他們留下一點(diǎn)印象或線索，為他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和人生經(jīng)歷中埋下一粒種子。

市歷史文化名城研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、江蘇大學(xué)教授吳曉峰表示，通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓我們感受到這個(gè)項(xiàng)目確實(shí)有意義，因?yàn)橹行W(xué)生真的需要研究會(huì)組織專家去幫著孩子們普及提高歷史文化知識(shí)和素養(yǎng)。所以，研究會(huì)還要進(jìn)一步地把這個(gè)“進(jìn)校園”活動(dòng)做好，把這個(gè)項(xiàng)目實(shí)施下去，助力名城文脈傳承和文旅發(fā)展。

人生使命、教育信仰，也必須建基于文化自覺(jué)之上。記得人民教育家于漪多次說(shuō)過(guò)“家鄉(xiāng)是個(gè)有內(nèi)涵的城市，有著深厚的文化底蘊(yùn)，此生有幸，生于鎮(zhèn)江。”“家鄉(xiāng)育人成長(zhǎng)，一輩子感激不盡。”古典詩(shī)詞是走進(jìn)中國(guó)文化世界的重要途徑。當(dāng)年有一本別人看不上眼的石印本《千家詩(shī)》，于漪愛(ài)不釋手。她說(shuō)通過(guò)讀這本詩(shī)集，領(lǐng)略了家鄉(xiāng)山山水水的非凡美麗、祖國(guó)大地山川的氣象萬(wàn)千。

講座的力量，不僅是宣傳鎮(zhèn)江、解讀鎮(zhèn)江，而更重要的是鏈接受眾、賦能文旅、共享知識(shí)、傳承文脈，觸達(dá)更多領(lǐng)域更多青少年。

市歷史文化名城研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)任振棣說(shuō)，為貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告精神，以及中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》要求，經(jīng)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)會(huì)議研究決定，把“鎮(zhèn)江歷史文化進(jìn)校園”系列文化推廣活動(dòng)作為本年度一項(xiàng)重要工作，旨在打造中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程品牌，立足于鎮(zhèn)江歷史文化名城的實(shí)際，通過(guò)塑造“一校一品”特色文化，推動(dòng)優(yōu)秀歷史文化在大中小學(xué)校園中形成濃郁氛圍，在廣大學(xué)子中點(diǎn)亮傳統(tǒng)文化之光，培養(yǎng)具有名城文化自信和城市精神的新時(shí)代鎮(zhèn)江公民，輝映鎮(zhèn)江這座3000年歷史文化名城的榮光。

攝影 趙盈 李小建 孔淑芳 吳曉峰