金山網(wǎng)訊 近日，在市紅旗小學(xué)三年級(jí)4班課堂上，孩子們用五彩畫筆勾勒“情緒臉譜”，在分享交流中認(rèn)知與表達(dá)情緒。這是該校將心理健康教育融入日常課堂的縮影。

該校心理課為體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。學(xué)校按照不同學(xué)段學(xué)生心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)分層遞進(jìn)課程。低年級(jí)以“情緒色彩畫”讓孩子識(shí)別情緒、掌握表達(dá)方法；中年級(jí)開展“編織支持網(wǎng)”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生梳理身邊支持資源，學(xué)會(huì)主動(dòng)求助；高年級(jí)聚焦目標(biāo)與壓力管理，借助“風(fēng)火輪三步法”拆解目標(biāo)，累積心理韌性。

“哪吒精神”主題心理課是校園“熱門課程”。學(xué)生制作“乾坤圈”手環(huán)標(biāo)注成就與期許，在“駕馭風(fēng)火輪”環(huán)節(jié)規(guī)劃新學(xué)期目標(biāo)。六年級(jí)4班的劉馨琪同學(xué)表示，握著“乾坤圈”就像握住勇氣，遇到困難會(huì)想起“支持網(wǎng)”。

心理健康是成長(zhǎng)基石，該校將以江蘇省關(guān)愛青少年生命健康“潤(rùn)心”行動(dòng)為指引，構(gòu)建“課堂教學(xué)+主題活動(dòng)+個(gè)別輔導(dǎo)”體系。除常態(tài)化課程，學(xué)校還通過心理主題班會(huì)等形式延伸教育觸角，為學(xué)生建立心理檔案，提供精準(zhǔn)幫扶。（周沁玲 記者 楊佩佩）