第38屆“增華閣”閱讀寫作活動現(xiàn)場。李嘉斌 攝

金山網(wǎng)訊    文字承載熱愛，書香氤氳寒冬。12月28日-29日，為期兩天的第38屆“增華閣”閱讀寫作活動在我市各中小學(xué)圓滿落下帷幕。活動期間，數(shù)萬名懷揣文學(xué)夢想的中小學(xué)生，共赴這場延續(xù)三十余載的文化之約，以筆墨為翼，在文字的世界里盡情翱翔。

寫作中成長：筆墨揮灑抒心聲

在現(xiàn)場，記者看到，同學(xué)們坐姿端正、神情專注，筆尖在稿紙上游走。他們時而低頭沉思構(gòu)思篇章，時而提筆疾書定格靈感。

記者注意到，今年活動試題緊密貼近學(xué)生生活，題型靈活多樣且兼具基礎(chǔ)性與開放性。基礎(chǔ)題型涵蓋“我最喜歡的一個地方”“手機(jī)里的一張照片”“我的＿＿朋友”等經(jīng)典寫景、寫人主題，引導(dǎo)同學(xué)們從日常點(diǎn)滴中挖掘?qū)懽魉夭?，用文字記錄生活中的溫暖與感動；同時精心設(shè)置“一張‘走錯門’的明信片”“雨的‘邀請函’”等開放性題目，打破傳統(tǒng)寫作框架，引導(dǎo)同學(xué)們放飛思緒、大膽想象，在自由創(chuàng)作中展現(xiàn)獨(dú)特的思維視角與情感體驗(yàn)。

“我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)在審題后能迅速找準(zhǔn)切入點(diǎn)，進(jìn)而開展寫作。”市桃花塢小學(xué)語文年級組長潘慧表示，同學(xué)們的寫作狀態(tài)十分投入，有的結(jié)合自身經(jīng)歷細(xì)細(xì)描摹生活場景，有的順著開放性題目展開奇思妙想。“這樣的試題設(shè)計(jì)特別好，既夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)寫作能力，又給了他們發(fā)揮創(chuàng)意的空間，在競技中成長。”

傳承中創(chuàng)新：一屆又一屆的筆尖綻放

“不少家長小時候都參加過‘增華閣’，它早已超越了單純的競賽活動范疇，成為鎮(zhèn)江極具辨識度的文化名片，承載著一代又一代人的城市文化記憶。”鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教師韋麗感慨道。她表示，從往年作品來看，獲獎學(xué)生的作品往往選材新穎獨(dú)特，表達(dá)方式富有創(chuàng)意，字里行間透著鮮活的創(chuàng)新思維。

今年，鎮(zhèn)江市第一外國語學(xué)校七、八年級學(xué)生幾乎全員參與了“增華閣”閱讀寫作活動。該校八年級語文教師凌亞萍認(rèn)為，“增華閣”對學(xué)生成長具有多層次的積極意義，其價值遠(yuǎn)不止于提升作文分?jǐn)?shù)：“它更像是一次綜合性的成長淬煉，影響滲透在學(xué)生的能力提升、心態(tài)磨礪與視野拓展等多個維度。”她進(jìn)一步指出，這項(xiàng)活動為學(xué)生提供了跳出應(yīng)試寫作框架的寶貴機(jī)會，讓同學(xué)們擺脫范文模板的機(jī)械套用，真正專注于真誠表達(dá)與自主創(chuàng)造。

凌亞萍補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)，面對題目，學(xué)生需要獨(dú)立完成審題立意、確立核心觀點(diǎn)、構(gòu)建邏輯鏈條等一系列流程，這一過程有效鍛煉了他們分析問題、解決問題以及形成獨(dú)立見解的能力；而在既定主題下尋找新穎寫作角度、探索獨(dú)特表達(dá)手法的過程，更極大地激發(fā)了學(xué)生的想象力與創(chuàng)新意識，為他們的語文學(xué)習(xí)注入了更多活力。

深耕中拓界：書香浸潤助成長

歷經(jīng)三十余載深耕細(xì)作，“增華閣”已逐步構(gòu)建起涵蓋閱讀寫作、少兒書畫、海外華裔青少年相關(guān)賽事在內(nèi)的多元文化體系，成為鎮(zhèn)江市最具影響力的全民閱讀品牌之一，吸引著一代又一代青少年投身其中。

往屆金獎得主、市江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生翟魚婳曾在文中深情寫道：“‘增華閣’是我寫作路上的一盞燈，照亮了我追尋文字的每一步。”另一位金獎得主、市外國語學(xué)校的黃子萱則在參與活動的過程中深刻領(lǐng)悟到“好好說話”的寫作宗旨，逐漸找到了屬于自己的文字聲音。這些真實(shí)鮮活的成長故事，正是“增華閣”活動獨(dú)特魅力的生動詮釋。

據(jù)活動組委會介紹，本屆“增華閣”閱讀寫作活動的核心宗旨，是引導(dǎo)青少年在書香浸潤中汲取智慧養(yǎng)分，在筆墨揮灑中表達(dá)思想情感，助力新時代青少年全面健康成長。目前活動已順利結(jié)束，后續(xù)將組織專業(yè)評委團(tuán)隊(duì)開展集中評審工作，嚴(yán)格按照評選標(biāo)準(zhǔn)評選出各年級組的獲獎作品，還將通過多種形式展示優(yōu)秀創(chuàng)作成果，讓更多人感受到青少年文學(xué)創(chuàng)作的活力與魅力。（記者 楊佩佩 卞婷婷）