金山網(wǎng)訊 1月9日下午，丹陽(yáng)市教育局、文體廣電與旅游局、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、云陽(yáng)街道辦事處、云陽(yáng)派出所、丹鳳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及學(xué)校周邊社區(qū)等近二十家單位負(fù)責(zé)人，與學(xué)校家委會(huì)成員代表一道走進(jìn)丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)觀摩中小學(xué)生開展的武術(shù)、足球、竹竿舞等各類文體社團(tuán)活動(dòng)，并圍繞“校家社政”協(xié)同育人展開深入研討，共同推動(dòng)學(xué)校“體教融合”新模式迭代完善。這一幕幕鮮活場(chǎng)景，正是云陽(yáng)學(xué)校舉辦的“協(xié)同育人聚合力·體教融合促發(fā)展”“教聯(lián)體”成員單位“體教融合”工作聯(lián)席會(huì)議的生動(dòng)縮影。  

2023年4月，時(shí)任江蘇省副省長(zhǎng)徐纓曾到校調(diào)研“體教融合”工作；2025年5月，云陽(yáng)學(xué)校憑借33年的創(chuàng)新探索與實(shí)踐積淀，成功入選江蘇省首批家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)領(lǐng)銜校。為進(jìn)一步構(gòu)建“五健筑基、品格鑄魂、體育賦能、書院浸潤(rùn)”的“體教融合”新模式，凝聚多方育人合力，在丹陽(yáng)市教育局等部門支持下，云陽(yáng)學(xué)校主動(dòng)擴(kuò)大“教聯(lián)體”覆蓋范圍，深入推進(jìn)“校家社政”協(xié)同育人探索，此次會(huì)議正是這一探索的關(guān)鍵落子。  

會(huì)前觀摩環(huán)節(jié)，“聽云間”成長(zhǎng)學(xué)院內(nèi)的展板集中展示了“教聯(lián)體”“體教融合”的實(shí)踐成果——“215專項(xiàng)行動(dòng)”規(guī)劃圖與“1+N”導(dǎo)師制案例圖文并茂、互為補(bǔ)充，清晰勾勒出協(xié)同育人的路徑框架；小學(xué)部的跆拳道、中學(xué)部的功夫扇與蹴鞠等項(xiàng)目，在律動(dòng)中實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)體育的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，生動(dòng)詮釋了“五健”（健康體魄、健全人格、健美情操、健雅言行、健智思維）培養(yǎng)目標(biāo)；專業(yè)摔跤館里的訓(xùn)練場(chǎng)景、校史榮譽(yù)墻上的累累碩果，共同見證了體教融合的扎實(shí)成效，讓在場(chǎng)代表對(duì)“身體—心理—品格”協(xié)同成長(zhǎng)的育人邏輯有了更直觀、更深刻的認(rèn)識(shí)。  

會(huì)議以一段展現(xiàn)“五健提升行動(dòng)”的視頻拉開序幕，靈動(dòng)的畫面里，孩子們?cè)诓賵?chǎng)奔跑的身影、在社團(tuán)里專注的眼神、在比賽中綻放的笑容，傳遞出學(xué)校近年來在“體教融合”領(lǐng)域的探索活力與蓬勃生機(jī)。  

會(huì)上，丹陽(yáng)市委教育工委書記、市教育局黨委書記、局長(zhǎng)丁葉俊強(qiáng)調(diào)，落實(shí)“215專項(xiàng)行動(dòng)”要堅(jiān)守育人初心，將體育打造成青少年成長(zhǎng)的“必修課”，以“校家社政”協(xié)同合力，共同推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展。丹陽(yáng)市文體廣電與旅游局黨委書記、局長(zhǎng)眭強(qiáng)在致辭中表示，將錨定“體教融合”戰(zhàn)略方向，深化體育與教育融合，支持學(xué)校體育工作提質(zhì)增效；聚焦資源整合，推動(dòng)文旅與體育聯(lián)動(dòng)，為協(xié)同育人注入新動(dòng)能；強(qiáng)化保障支撐，夯實(shí)體教融合硬件基礎(chǔ)，護(hù)航學(xué)校發(fā)展。同時(shí)，將與各方緊密協(xié)作，健全責(zé)任體系，完善協(xié)作機(jī)制，打造可復(fù)制、可推廣的體教融合“丹陽(yáng)樣本”，全力構(gòu)建高質(zhì)量協(xié)同育人體系。云陽(yáng)學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)王偉詳細(xì)解讀了“校家社政”協(xié)同育人“教聯(lián)體”實(shí)施方案，重點(diǎn)闡釋四大核心內(nèi)容：以“錨定藍(lán)圖、培育全面發(fā)展新少年”為核心目標(biāo)，以“五健+品格+書院”三位一體體教融合為核心行動(dòng)，以“精準(zhǔn)賦能”為協(xié)同機(jī)制構(gòu)建育人新生態(tài)，以“四方協(xié)同”為保障體系護(hù)航融合新征程。方案邏輯清晰、舉措務(wù)實(shí)，得到了與會(huì)人員的一致認(rèn)可。  

隨后，“教聯(lián)體”成員單位共同簽訂合作協(xié)議，明確“校家社政”各方在體教融合中的職責(zé)與協(xié)作機(jī)制。家長(zhǎng)代表真情分享了孩子在體教融合中的成長(zhǎng)故事：“以前孩子總愛宅在家里，現(xiàn)在每天主動(dòng)去操場(chǎng)跑步，還學(xué)會(huì)了武術(shù)，性格也更開朗了。”樸實(shí)的話語(yǔ)引發(fā)在場(chǎng)人員強(qiáng)烈共鳴。  

分組研討環(huán)節(jié)成為本次活動(dòng)的“思維碰撞場(chǎng)”，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。健體賦能組由市文體局副局長(zhǎng)領(lǐng)銜，代表們圍繞“社會(huì)力量如何參與體教融合”展開討論，提出“引入專業(yè)體育機(jī)構(gòu)進(jìn)校園”“打造社區(qū)體育公益課堂”等建議；護(hù)學(xué)保障組由云陽(yáng)派出所中山路警務(wù)工作站負(fù)責(zé)人主持，大家細(xì)致研討“安全防護(hù)網(wǎng)”搭建與“綠色上網(wǎng)引導(dǎo)”方案，明確“警校聯(lián)動(dòng)”“家長(zhǎng)培訓(xùn)”等具體舉措；資源整合組由云陽(yáng)街道副主任牽頭，與會(huì)人員圍繞“社區(qū)實(shí)踐基地?cái)U(kuò)容”與“七彩夏日”活動(dòng)保障機(jī)制積極獻(xiàn)策，提出“開放社區(qū)文化中心”“招募志愿者隊(duì)伍”等思路；體育潤(rùn)心組由丹鳳社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任帶領(lǐng)，聚焦“體育如何促進(jìn)心理健康”，探討“運(yùn)動(dòng)解壓課程”“心理輔導(dǎo)與體育鍛煉結(jié)合”等新路徑。四組均形成可操作的實(shí)施方案，為協(xié)同育人夯實(shí)了理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。  

云陽(yáng)學(xué)校副校長(zhǎng)馬玉仙在總結(jié)中明確，2026年學(xué)校將以“推廣”為核心，以“五維賦能體系”為抓手，通過量化指標(biāo)筑牢根基、機(jī)制創(chuàng)新破解難題、文化浸潤(rùn)厚植底色，激活“身體—心理—品格”成長(zhǎng)動(dòng)能，讓體教融合實(shí)效真正落地生根。  

本次會(huì)議繪就了以云陽(yáng)學(xué)校為代表的丹陽(yáng)區(qū)域教育育人新圖景。它不僅鑄就了“校家社政”多方融合、協(xié)同育人的堅(jiān)固鏈條，更推動(dòng)丹陽(yáng)“體教融合”工作從“單點(diǎn)突破”向“系統(tǒng)集成”質(zhì)變——從學(xué)校的“體育課堂”到家庭的“日常鍛煉”，從社區(qū)的“實(shí)踐基地”到政府的“資源保障”，一張覆蓋全場(chǎng)景、全周期的育人網(wǎng)絡(luò)正在形成。同時(shí)，也為江蘇省家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設(shè)提供了“云陽(yáng)經(jīng)驗(yàn)”，為推動(dòng)全省兒童青少年健康成長(zhǎng)作出了有益探索。（陳守祥）